以活动为载体创建有效的作文课堂

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:super8516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述以活动为载体创建有效的作文课堂的策略:开展观察活动,唤醒学生的创作灵感;开展演绎活动,激发学生的诉说欲望;开展主题活动,沉淀学生的写作真情。
其他文献
摘要:“导学互动”教学就是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的基本理念是“变教为导,以导促学,学思结合,导学互动”。  关键词:语文教学; 导学互动  中图分类号:G632.4 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)09-041-001  一、创设问题情境,激发探究的兴趣  苏霍姆林斯基认为:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要
随着数字化时代到来,企业信息化建设进入跨学科、跨部门、多单位开发、需求复杂多变的新环境,通过对配置管理作用认识,采用一些配置管理技术,探索一种较为便捷、易于掌握和管理的
目的研究小鼠胸腺巨噬细胞的形态、分布及其独特亚型。方法利用巨噬细胞的四种单克隆抗体(F4/80、Mac-2、CD32/16、I-A),通过免疫组化双重染色来鉴定小鼠胸腺巨噬细胞表型、分布及
课程改革的关键是变学生被动学习为主动学习。教师要树立主体性教育观念,激发学习兴趣,增强主体动力,引导学生互助合作,培养学生主体参与意识。
基于嘉陵江流域11个气象站点1960-2016年逐日气温和降水数据,分析极端气候指数的时间变化和空间分布趋势规律.研究结果表明:夏天日数(SU)、暖夜日数(TN90p)、热夜日数(TR)、