【摘 要】
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本文阐述了球磨机在湿磨条件下,磨球的腐蚀磨损机理和研究方法,以及防护措施。大量试验表明,磨球的湿磨损比干磨损高10倍;腐蚀磨损占总磨损的50—80%。为了提高磨球的使用寿
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本文阐述了球磨机在湿磨条件下,磨球的腐蚀磨损机理和研究方法,以及防护措施。大量试验表明,磨球的湿磨损比干磨损高10倍;腐蚀磨损占总磨损的50—80%。为了提高磨球的使用寿命,一要选用耐磨耐蚀的材质制造磨球,二要加入绥蚀剂防腐,可减少磨损30—60%。
This article describes the ball mill in the wet grinding conditions, wear and tear of the ball abrasion mechanism and research methods, and protective measures. Extensive tests have shown that wet abrasion of balls is 10 times higher than dry wear; corrosion wear accounts for 50-80% of the total wear. In order to improve the service life of the ball, a choice of wear-resistant corrosion-resistant material to make ball, the second should be added preservative corrosion inhibitor can reduce wear and tear 30-60%.
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白细胞介素18(Interleukin-18,IL-18)是近年发现的一种细胞因子,具有诱生IFN-γ、促进T细胞增殖分化等生物学功能,在宿主防御、抗变态反应、抑瘤抗瘤等方面具有重要作用。同
新课程标准明确指出：物理学习的主要目的不仅仅是学习物理知识，更主要是让学生通过物理知识，学会学习、学会探究，形成正确的价值观。在物理教学中实施探究式教学，能把学生的学习重点从传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而全面提高学生的科学素养。下面我从探究式教学的基本要素出发，谈谈在实施探究式教学中的一些做法和思考。 一、提出问题 所有的探究都是从好奇心开始的，通过
摘 要： 本文针对交流电路的分析方法，通过对几个电路，采用不相同的七种方法来分别进行分析讲解。这其中方法包括：单电源电路的三种分析方法；复数相量分析方法，相量图分析法，电源的等效变换分析法；多电源电路的四种分析方法：支路电流法，结点电压法，叠加定理，戴维宁定理。作者通过以上几种分析方法的教学研讨，使学生理解在交流电路分析中各方法的具体灵活应用。 关键词： 交流电路 单电源电路 多电源电路 分析方
编辑同志: 你好。我现在怀着极为苦闷的心情给你们写信,希望能得到你的指点、帮助。我是一个在校的大学生,我喜欢新闻工作,《新闻与写作》已成为了我生活的伴侣。我常常阅读
在实际教学过程中，因学生基础的差异往往随着时间的推移出现学生严重分化的现象。为了使每个学生都能在原有基础上有所进步和共同发展，我在物理教学中尝试采用分层教学的方法。分层教学就是针对各层次学生的具体情况，对不同层次的学生提出不同的要求，采用不同的教学方法，给予不同的指导和帮助，使每个学生都有所提高，促进学生全面成长。在具体实施分层教学的过程中，我主要从以下几个方面做起。 1.制定多层次教学目标
摘 要： 物理是一门以实验为主的学科，要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向，加强实验是物理教育本质的自然回归，符合素质教育的理论和实践的要求。而课堂上的演示实验正是中学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，而且能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神，以及良好的学习方法，更是变应试教育为素质教育，提高人才科学素质的重要手段之一。针对演示实验
在物理学习过程中，有些图像题看似相同，实质却大相径庭，弄清这些问题的本质差异将有利于提高同学们分析问题解决问题的能力。 1.“动杆”和“定杆”问题 例1.如图1所示，质量为m的物体用细绳OC悬挂在支架上O点，轻杆OB可绕B点转动，求细绳OA中张力F大小和轻杆OB受力F大小。 分析：由于轻杆OB可绕B点转动（即是“动杆”），因此细绳对轻杆OB的力一定沿着杆的方向，否则杆就不能平衡（即要发生转动
在物理教学中，我发现学生有这样或那样的思维障碍，影响了物理教学质量的提高。我对学习中常见的思维障碍及物理教学中的对策作初步的探讨，以求教于同行。 一、迁移性引起的思维障碍 初中生在日常生活中接触了大量的物理现象，积累了一些生活经验。但有些学生把日常生活中形成的不完整的概念，甚至错误的生活经验迁移到物理学习上来，导致迁移性思维障碍。例如：学生把台秤称的物体质量当做物体的重量；认为铁比棉花重；认为
摘 要： 本文从科学研究和创新型人才培养结合的角度出发，阐述了科学研究对于培养创新人才的重要意义，分析了两者结合的现状和问题，并从科研项目、创新平台、产学研合作、研究团队等方面总结了深化两者结合的方式和方法。 关键词： 科学研究 创新型人才 培养途径 1.引言 作为人才培养和科学研究的重要基地，高校在建设创新型国家的进程中，担负着为社会提供创新人才和进行科技创新的重任。随着国家对创新体系
本文从量子力学和微电子学角度,运用共振隧穿二极管、光敏异质结双极晶体管的电路模型成功的建立由RTD与HPT集成的D触发器电路模型,并运用Pspice模拟软件模拟了D触发器的特性