【摘 要】
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随着新课程改革在的深入推进,部编教材的逐渐使用,小学教学中的教学观、教育观和教师观都发生了深刻的改变.小学语文教学的内容发生了质的变化,教学模式也发生了巨大的变化,
【机 构】
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陕西省延长县实验小学 陕西 延长 717199
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随着新课程改革在的深入推进,部编教材的逐渐使用,小学教学中的教学观、教育观和教师观都发生了深刻的改变.小学语文教学的内容发生了质的变化,教学模式也发生了巨大的变化,逐步形成了培养学生自主能力和创新精神的大语文观,小学课堂变得前所未有的活泼和充满生机,但是在我们偏远县城的小学教师而言,有不少对于新课改条件下的教育教学仍然停留在摸索时期,需要广大的语文工作者去,不断发现问题,不断的探索问题,不断改进教法,相信随着工作的深入展开,和经验的不断积累,教育教学中存在的各种“症结”都会被一一解决.
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