论文部分内容阅读
课堂提问是有效教学的一种重要教学手段，是联系教师和学生思维活动的纽带，如何在英语课堂教学中纠正偏差，如何进行有效提问，是每个初中英语教师应该掌握的教学策略。
有效提问促进初中英语课堂教学效率
【摘 要】
：
课堂提问是有效教学的一种重要教学手段，是联系教师和学生思维活动的纽带，如何在英语课堂教学中纠正偏差，如何进行有效提问，是每个初中英语教师应该掌握的教学策略。
【机 构】
：
广西北流市平政镇初级中学
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
<正>除《多德-弗兰克法案》(Dodd-Frark Act)之外,美国监管机构对2008年危机反思的另一成果是综合资本分析审查监管(CCAR)。CCAR监管体系细致、丰富且具体,是巴塞尔新资本协
百年大计，教育为本，学校教育，教师为本。立德树人乃教育本真，办好一所学校，教好每一个学生，是教育本质的体现，爱出者爱返，活动育人，环境育人，管理育人，“三教”结合，依法治教，自主管理，领导
通过政府或社保筹资为患者提供免费药品，是体现政府职能的政策手段，也是WHO药物政策领域的重要考核指标之一。本文利用WHO近年对全球105个成员国的调查数据，分析了各国免费用药
报纸
高中生物教学实施中如何提高学生生物学素质，要求把科学教育与社会发展，社会生产，社会生活紧密结合，从而培养出既有科学知识又能够正确参与科学技术决策的社会成员。
《高中语文课程标准》要求教师“努力建设开放而有活力的语文课程”“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、