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一、创设情境，引出平均数rn（1）谈话：同学们，学校准备举行一次教师投篮比赛，李老师、王老师都在积极练习呢。想看看他们练习的结果吗？你最想知道什么（谁投得准）？（2）我把两位老师的投中情况进行了统计。今天继续学习统计（板书：统计）。（3）每人每次投15个球。李老师练习了3次，王老师练习了4次。
刍主体验、主动探索、有效建构——平均数教学设计
【摘 要】
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一、创设情境，引出平均数rn（1）谈话：同学们，学校准备举行一次教师投篮比赛，李老师、王老师都在积极练习呢。想看看他们练习的结果吗？你最想知道什么（谁投得准）？（2）我把两位老师的投中情况
【机 构】
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江苏省南京市太阳城小学210049
【出 处】
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小学时代：教育研究
【发表日期】
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2012年3期
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