【摘 要】
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目的：探讨醒脑静注射液联合阿托伐他汀治疗急性脑出血的临床疗效。方法：选取2016年2月至2017年10月当阳市人民医院收治的急性脑出血患者82例,以随机数字表法分为观察组和对照组
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目的：探讨醒脑静注射液联合阿托伐他汀治疗急性脑出血的临床疗效。方法：选取2016年2月至2017年10月当阳市人民医院收治的急性脑出血患者82例,以随机数字表法分为观察组和对照组,每组41例。对照组患者给予阿托伐他汀片,观察组患者给予醒脑静注射液联合阿托伐他汀片。观察两组患者的临床疗效、炎性因子水平及不良反应发生情况。结果：观察组患者的总有效率为92.68%（38/41）,明显高于对照组的75.61%（31/41）,差异有统计学意义（P〈0.05）;治疗后,观察组患者的白细胞介素6、超敏C反应蛋白及肿瘤坏
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摘 要：多媒体教学模式的应用为高校旅游专业提供了更为可观的发展前景，也在很大程度上解决了教学资源不足等问题。为了能够更全面地了解这种教学模式，文章对其基本表现形式进行了总结，并分析了这种模式在高校旅游专业的应用优越性和实践性。 关键词：多媒体教学模式；高校教育；旅游专业；应用实践 中图分类号：G647 中图分类号：G647 一、多媒体教学模式的表现形式 多媒体教学以其丰富多变的形式及内容而
摘 要：随着教育环境的变化，很多高校都采取隐性思想政治教育方法开展大学生思想政治教育工作，因此，本文对大学生的隐性思想政治教育方法进行了分析，并对其应用问题展开了探讨，从而为关注这一话题的人们提供参考。 关键词：大学生；隐性思想政治教育；应用 中图分类号：G641 文献标识码：B 收稿日期：2016-01-07 一、大学生的隐性思想政治教育方法概述 将思想政治教育目的隐藏到教育对象的生活中
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