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写作教学不应该是一种单调、枯燥的理论教学,它应该是充满情趣与智慧的实践教学,是理论与实践的统一,它既有知识理论性课程的内容,又兼有实践创造性的运用能力,是操作与创作的融合,是激发与诱导的结合。
论高校写作理论教学与实践能力的背离倾向及改革
【摘 要】
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写作教学不应该是一种单调、枯燥的理论教学,它应该是充满情趣与智慧的实践教学,是理论与实践的统一,它既有知识理论性课程的内容,又兼有实践创造性的运用能力,是操作与创作
【机 构】
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黔南民族师范学院教育科学系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年6期
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