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顶岗实习是培养学生教育教学能力的有效途径,也是“国培计划”的一个重要环节。通过对顶岗实习生的问卷调查和对实习学校老师的访谈,分析影响顶岗实习生教育教学水平的具体因素,结合实际探讨顶岗实习过程及提升其教育教学水平的一些方法和策略,以期为普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型做出有益探索。
略论提升顶岗实习生教育教学水平的方法与策略
【摘 要】
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顶岗实习是培养学生教育教学能力的有效途径,也是“国培计划”的一个重要环节。通过对顶岗实习生的问卷调查和对实习学校老师的访谈,分析影响顶岗实习生教育教学水平的具体因
【机 构】
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湘南学院继续教育学院,郴州市教育招生考试院
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK014CCR005）,2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目（湘教通〔2015〕291号）
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