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2014年5月7-9日，教育部基础教育一司、财务司组成专题调研组，赴贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县就农村教学点问题进行专项调研。
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农村教学点办学条件亟待改善
【摘 要】
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2014年5月7-9日，教育部基础教育一司、财务司组成专题调研组，赴贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县就农村教学点问题进行专项调研。 本文基于本次调研掌握的情况，对道真仡佬族苗族自治县农村教学点的基本情况、面临的困难进行了梳理和分析，对如何办好农村教学点提出了几点思路和政策性建议。 一、道真仡佬族苗族自治县基本状况 遵义市道真仡佬族苗族自治县位于贵州省最北部，与重庆市接界，为国家扶贫开发工作重
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2014年23期
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2006年初，在英国伦敦市的一条大街上，新开了一家叫“罗毕”的鞋店。鞋子的款式丰富，质量也不错。但是，这条街上的鞋店实在太多，同质化现象严重，竞争非常激烈，因此这家鞋店的生意一直平平淡淡。 一天，店里进来两位时尚女性。她们挑了一双又一双的鞋，试穿了一次又一次，最后终于买了一双。付账的时候，只听买鞋的顾客对同伴说:“今天购物真是辛苦，一次一次地脱鞋，又烦又累。”店老板心想，既然许多顾客在选购鞋子
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