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为了适应社会的需要，结合当前技校学生主体地位模糊、实习效果不佳的实际情况，从基础性实践模块、综合实践模块、实训模块三方面提高财会专业学生的实践能力和创新能力。
财会专业学生实践能力与创新能力的培养
【摘 要】
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为了适应社会的需要，结合当前技校学生主体地位模糊、实习效果不佳的实际情况，从基础性实践模块、综合实践模块、实训模块三方面提高财会专业学生的实践能力和创新能力。
【机 构】
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山西吕梁高级技工学校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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