小学语文经典诵读的价值与教学策略探究

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经典诵读一直都是文化传承的重要方式,对于小学生培养语文素养、陶冶情操、塑造良好品格都有很大帮助.与此同时,新课标也将经典古诗文诵读作为锻炼小学生文学积累、语言理解的重点教学方式.因此,小学语文教师在经典诵读教学过程中,需要用合适的策略来提高小学生的经典诵读水平,从而可以更好地帮助小学生树立正确的价值观,形成较好的文化素养.
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