浅谈文化差异在英语教学的渗透

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当今社会生活和经济活动日益全球化,外国语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此,学习和掌握外语,特别是英语,具有重要意义。高中英语新课程标准明确要求:高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养。在实际英语学习中,如果忽略文化知识背景的渗透,那学到的英语只是中国式英语,是达不到跨文化交际的要求的。所以明确文化差异在英语教学的体现是非常必要的。
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