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音乐是实施素质教育的重要组成部分，也是培养小学生德、智、体、美全面发展的有效途径。托尔斯泰说过：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。”论语里也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习的动力源泉，也是提高教学活动的重要保障。在小学音乐课堂教学中，如何培养学生对音乐学习的兴趣？本文主要分析了关于小学趣味音乐教学的几点思考。