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小学数学教学应遵循学生学习数学的心理规律，引导思考教给方法，激发兴趣，培养和发展学生的数学素养，使学生想学、会学、乐学。
浅谈在小学数学教学中如何使学生想学、会学
【摘 要】
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小学数学教学应遵循学生学习数学的心理规律，引导思考教给方法，激发兴趣，培养和发展学生的数学素养，使学生想学、会学、乐学。
【机 构】
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饶阳县段君道小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年09A期
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