【摘 要】
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本文把Langacker和其他学者新近完善起来的入场理论拓展到名词性分句层面,探究陈述分句、yes-no/选择疑问分句、wh-疑问分句、wh-关系分句进入名词性分句场景及其入场元素语
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本文把Langacker和其他学者新近完善起来的入场理论拓展到名词性分句层面,探究陈述分句、yes-no/选择疑问分句、wh-疑问分句、wh-关系分句进入名词性分句场景及其入场元素语法性,揭示英语语法名词性分句认知路径,帮助母语汉语的英语学习者更加快捷习得和准确运用名词性分句这一构式。
In this paper, the newly improved admission theory of Langacker and other scholars is extended to the level of noun clauses. In this paper, inquiry statements, yes-no / choice question clauses, wh-question clauses and wh- Sentence scenes and the elements of grammar admission, to reveal the cognitive path of English grammatical noun clause, to help native English learners learn more quickly and accurately use the nominal clause of this structure.
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