【摘 要】
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数学是人类文化的重要组成部分,是一切科学的工具.由于它本身具有高度的抽象性,逻辑的严密性,应用的广泛性,决定了它在培养学生创造素质中的特殊地位:数学培养学生的创造素质
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数学是人类文化的重要组成部分,是一切科学的工具.由于它本身具有高度的抽象性,逻辑的严密性,应用的广泛性,决定了它在培养学生创造素质中的特殊地位:数学培养学生的创造素质是其它学科无法替代的.但长期以来,由于受应试教育的影响,未能充分发挥数学培养学生创造素质的作用.在推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的今天,在数学教学中培养学生的创新思维,发展创造力是时代的要求.那么,如何在数学教学中培养学生的创新能力呢.
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