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道德与法治课程的学习,会使学生对社会的认识、对自身的发展有更明确的认知和了解.学生通过学习可增长见识,并在学习中发现成长的方向、健康成长.本文从联系实际生活、利用对比方式、创设相关情境三个方面进行探讨,旨在使学生在学习中健康成长,进而提高综合素质.
生活情境在初中道德与法治课堂中的应用分析
【摘 要】
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道德与法治课程的学习,会使学生对社会的认识、对自身的发展有更明确的认知和了解.学生通过学习可增长见识,并在学习中发现成长的方向、健康成长.本文从联系实际生活、利用对
【机 构】
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陕西师大附中分校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年2期
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