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转型期高校教师既有高校教师的共性特征，又有其个性特征。深入分析与探讨转型期高校教师的基本特征以及教学型教师、教学研究型教师、研究型教师的基本特征，对于有效开展转型期高校教师激励工作具有重要意义。
试析转型期高校教师的基本特征
【摘 要】
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转型期高校教师既有高校教师的共性特征，又有其个性特征。深入分析与探讨转型期高校教师的基本特征以及教学型教师、教学研究型教师、研究型教师的基本特征，对于有效开展转型期
【机 构】
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中国计量学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年8期
【基金项目】
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本文系浙江省教育科学规划2004年研究课题《转型期高校教师工作激励机制的理论与应用研究（编号：SB04084）的阶段性成果》.
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