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兴趣是学习的动力,学生学习的兴趣越浓,求知欲越强.因此,在小学数学第一册中“十几减8”这节课的教学,我根据低年级小学生好奇、好动、好玩和好胜的特点,借助电教投影手段,让学生动手实践操作,激发了学生的学习兴趣,促进他们积极学习,收到良好的效果.下面我来谈谈教学实践的几点心得.
激发兴趣启迪思维——“十几减8”课堂教学心得
【摘 要】
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兴趣是学习的动力,学生学习的兴趣越浓,求知欲越强.因此,在小学数学第一册中“十几减8”这节课的教学,我根据低年级小学生好奇、好动、好玩和好胜的特点,借助电教投影手段,让
【机 构】
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福建省漳州市,南靖县龙山中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年21期
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