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1教学背景分析1.1学习内容分析本节课从分析苯酚的结构特点入手,利用相关知识预测苯酚可能具有哪些性质、可能发生什么反应,再通过对实验的观察和分析,获得相应结论,使学生形成＂依据结构预测性质—实验验证—获得结论＂的有机物研究的一般思路和方法.通过总结苯酚结构与性质的关系,
“苯酚”教学设计
【摘 要】
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1教学背景分析1.1学习内容分析本节课从分析苯酚的结构特点入手,利用相关知识预测苯酚可能具有哪些性质、可能发生什么反应,再通过对实验的观察和分析,获得相应结论,使学生形
【机 构】
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首都师范大学附属房山中学,北京教育学院
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年12期
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