【摘 要】
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信息技术的发展,为传统教学模式的改变提供了可能.借助技术平台,教师更易实现分层教学.利用教辅软件,改变教学手段,提升学生思维能力和讲题能力,引导学生参与教学,实现学生的
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2019年度重点课题“信息技术与初中数学学科中考复习课程整合的实践探索”(课题编号:2019-R-71952)的阶段性研究成果.
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信息技术的发展,为传统教学模式的改变提供了可能.借助技术平台,教师更易实现分层教学.利用教辅软件,改变教学手段,提升学生思维能力和讲题能力,引导学生参与教学,实现学生的个性化发展.目前,现代信息技术与教学融合已经成为教学发展的必然趋势,《数学课程标准》(以下简称《标准》)提出:“把现代信息技术作为对学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使学生乐意并有可能投入到现实和探索性的数学活动中去”.
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