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剖析社会转型期大学生对于个体发展和社会认知的基本归因偏差及其产生这些偏差的主要成因,找出相应的对策,才能使大学生克服归因偏差,得到良好的发展.
大学生个体-社会归因偏差及其对策
【摘 要】
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剖析社会转型期大学生对于个体发展和社会认知的基本归因偏差及其产生这些偏差的主要成因,找出相应的对策,才能使大学生克服归因偏差,得到良好的发展.
【机 构】
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中南大学社会学系
【出 处】
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山西财经大学学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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?Edward L. Rubin,Getting Past Democracy, 149 University of Pennsylvania Law Review 711 (2001). 为帮助读者更准确地把握文章要义及检索文献,作者接受译者建议,增加再论政治与行政的关系;
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