历史课堂要“有题”——浅谈历史教学中学生人文素养的培养

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《历史课程标准》中的有这样一段话,值得人们思考:“在掌握历史知识的过程中,既有能力的训练,也有史学方法的了解和运用,更有情感、态度与价值观的体验与培养。掌握历史知识不是历史课程学习的唯一目标,而是全面提高人文素养的基础和载体。”一位特级教师曾说:“如果要问历史教育的根本是什么,或者说,历史教育改革 There is such a passage in the ”History Curriculum Standard“ that deserves reflection: ”In the process of grasping historical knowledge, both capable training and understanding and application of historical methods, more experience with emotion, attitude and values To master history knowledge is not the only goal of history learning, but the basis and carrier of improving humanistic accomplishment in an all-round way. “A top teacher once said:” If you want to ask what is the basis of history education, or if history education reform
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