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文章采用“语篇补全测试”问卷调查法,通过对80名受试者进行调查,探讨中、澳两组受试者在表达拒绝言语行为时使用语策略的差异。统计数据表明,汉、英两种语言在表达拒绝言语行为时,在语义成分的选择、语义成分的顺序、使用频率、具体内容四个方面存在较大差异。文章还就产生这些差异的原因进行了分析,并提出了此研究对英语教学的实质意义。