“产出导向法”在独立学院大学英语四级写作课中的应用

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本文以文秋芳教授的"产出导向法"(POA)作为理论基础,试图探讨POA理论对独立学院大学英语四级写作教学的指导作用。笔者以教学设计为示例,指出如何将POA理论应用于大学英语四级写作教学的每一个环节,以及输出驱动、输入促成、选择性学习和评价这几个环节在写作教学中是如何进行操作的。
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