基于Agent的高校IMCAI及评价系统探究

来源 :通化师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:auiadufzxyw
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高校智能多媒体计算机辅助教学(IMCAI)系统,是以建构主义理论为指导,应用Agent思想,依据学生的个性特征、认知水平和自主创新能力,由学生Agent建立一个尽量和学生真实情况相近的学生模型,并将其提供给教师Agent;教师Agent根据学生的个性为其选择相应的教学内容和教学方法,从而有效地增加系统的智能性,实现个性化教学,提高高校自主创新能力及评价水平,保证高校的教学质量.
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摘 要 文章回顾了国外对师生关系质量与儿童学业技能与行为问题的研究成果。首先,描述该研究领域的主题。其次,阐述了该领域具有较大影响力的理论模型和方法论问题。有助于提出更加新颖的全面的建构合理的师生关系理论。最后,指出了该领域的不足和未来研究的主要方向。  关键词 师生关系 儿童学业成就 行为问题  中图分类号:G451 文献标识码:A  儿童早期与成年人的关系在儿童发展中起了至关重要的作用。尤其是
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