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针对农村留守儿童的心理特点学校教育的应对策略
针对农村留守儿童的心理特点学校教育的应对策略
来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hfyou588
【摘 要】
:
如何应对农村留守儿童的心理问题,已经成为学校教育必须要解决的首要问题.留守儿童缺乏亲情的呵护和良好的家庭教育,导致了儿童产生了缺乏自信心,性格孤僻,心理恐惧焦虑,感情
【作 者】
:
乔攀
【机 构】
:
辽宁省本溪市思山岭学校,辽宁 本溪,117013
【出 处】
:
青春岁月
【发表日期】
:
2019年32期
【关键词】
:
留守儿童
心理特点
教育对策
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如何应对农村留守儿童的心理问题,已经成为学校教育必须要解决的首要问题.留守儿童缺乏亲情的呵护和良好的家庭教育,导致了儿童产生了缺乏自信心,性格孤僻,心理恐惧焦虑,感情冷漠等心理问题,学校教育如何去应对,本文从六个方面提出了解决问题的教育对策.
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