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结合社会对大学生综合素质的要求和工作中的教学经验，将哲学思想融入微生物学教学中，以期培养学生辩证的思维方式，激发他们学习的兴趣和热情，提升个人能力和素养．
哲学思想在微生物学教学中的渗透与融合
【摘 要】
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结合社会对大学生综合素质的要求和工作中的教学经验，将哲学思想融入微生物学教学中，以期培养学生辩证的思维方式，激发他们学习的兴趣和热情，提升个人能力和素养．
【机 构】
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安庆师范学院生命科学学院,鲁东大学生命科学学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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安庆师范学院科研项目（K050000000124）,安庆师范学院青年科研基金项目（044-K10025000033）
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