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在小学英语教学中，记忆单词是学生学习的最大障碍．尤其是低年级的学生，刚刚接触英语，没有音标的辅助．每天老师教会的单词全靠死记硬背下来，这样的方法既吃力．有很容易遗忘，掌握英语单词量的多少，直接影响着学习效果．所以，如何指导学生记忆单词，扩大单词量。激发学生学习英语的兴趣，就成为每一个英语教育工作者值得探讨的问题．在教学中我不断尝试。探索各种教学。