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在追求高效课堂教学的当今，有效运用好多元化的评价手段，能让学生对学习产生兴趣，不感觉学英语“太累”。本文结合课题组的实践、探索，对用好多元化的评价手段提出一些看法。
把小学英语教学评价落到实处
【摘 要】
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在追求高效课堂教学的当今，有效运用好多元化的评价手段，能让学生对学习产生兴趣，不感觉学英语“太累”。本文结合课题组的实践、探索，对用好多元化的评价手段提出一些看法。
【机 构】
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郯城县泉源乡中心小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年6期
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