【摘 要】
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针对传统思政课堂存在的师生互动情况较差的问题,以下开展了基于“微课”视域下思政课数字化互动教学模式的改革研究.建设数字化师生互动平台,使教师可实时掌握学生的学习情
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针对传统思政课堂存在的师生互动情况较差的问题,以下开展了基于“微课”视域下思政课数字化互动教学模式的改革研究.建设数字化师生互动平台,使教师可实时掌握学生的学习情况,提升教学的质量.引入“三个课堂”教学方法,对思政教学资源进行整体化设计,满足不同学生的个性化需求.改革思政教学评价机制,采用多元化评价学生的方式培养学生的创新意识及团队协作能力,实现思政课数字化互动教学模式的改革.
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