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分析了高职生英语词汇学习的现状，论述了元认知策略、语义场策略和语境策略几种词汇学习策略，探讨了教师如何在教学中运用这些策略来培养和提高学生的词汇学习能力。
试论高职学生英语词汇学习策略
【摘 要】
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分析了高职生英语词汇学习的现状，论述了元认知策略、语义场策略和语境策略几种词汇学习策略，探讨了教师如何在教学中运用这些策略来培养和提高学生的词汇学习能力。
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2011年9期
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