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在全面推进素质教育的今天,教师必须把自己的注意力引向钻研业务、锐意创新、优化教学艺术上来,从而创设乐学情境,让学生乐中求学,全面发展。
从“苦学”到“乐学”——思想品德课堂教学改革初探
【摘 要】
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在全面推进素质教育的今天,教师必须把自己的注意力引向钻研业务、锐意创新、优化教学艺术上来,从而创设乐学情境,让学生乐中求学,全面发展。
【机 构】
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乐清市黄华镇实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年16期
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