【摘 要】
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当前智慧教育成为教育事业发展的新方向,智慧教室作为智慧教育的重要组成部分对教育的发展起着巨大的推动作用。通过探究智慧教室的内涵和特点,设计出更适应智慧教室环境下的
【基金项目】
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全国教育科学规划2010年度教育部重点课题“以学习者为主体的远程教育学习服务体系研究”(GKA103013);徐州市教育科学“十二五”规划“教育信息化发展”专项课题“基于学生视角下信息技术微课多元评价体系的构建研究”(ZX12-14-E052)的阶段性成果
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当前智慧教育成为教育事业发展的新方向,智慧教室作为智慧教育的重要组成部分对教育的发展起着巨大的推动作用。通过探究智慧教室的内涵和特点,设计出更适应智慧教室环境下的教学模式,以期探索解决传统教学模式的不足,有利于促进学习者的学习效果和智慧教育的发展。
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