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小学一年级学生入学后将学习新操，这是摆在许多体育教师面前的一道难题，原因是学生年龄小、接受新事物的能力差，再加上很难集中注意力，往往是教师和学生都费了很大的劲但效果并不理想。在教学中我总结出教新操要做到五步三注意。第一步：形成动作表象教师在教每节操之前先让学生明确本节操的名称。然后较慢节奏地示范，并让学生随着模仿，一般以两遍为宜。学生模仿后让学生回忆本节操有哪些动作并做出来。一般情况下学生经过集思广益之后基本能把每节操的基本动作回忆着做出来，如果有些动作实在想不出来这时教师再加以补充。