【摘 要】
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<正>走向文武双全、劳逸结合、通情达理的新六艺教育·本书第一部分重点探讨教育哲学的三个方面基本问题:一是课程改革与社会变迁的内在关联;二是教学改革背后的理论争议及其
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<正>走向文武双全、劳逸结合、通情达理的新六艺教育·本书第一部分重点探讨教育哲学的三个方面基本问题:一是课程改革与社会变迁的内在关联;二是教学改革背后的理论争议及其基本方向;三是教育哲学研究的方法论反思。第二部分讨论以儒家为主体的中国教育哲学。儒家教育学长期受墨家、法家、道家和佛家的影响,并在汲取其他学派的智慧中呈现出各个时期的"新儒学"。第三部分讨论西方教育哲学。西方教育哲学对教
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