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贬谪的遭遇使“苏门四学士”词的创作发生了很大的变化。首先，作词的目的从“遣兴娱宾”转为“排遣情怀”；其次，词作“调外有题序”的特征显示了“四学士”对作词“自遣”这一意识的强化；最后，“情景交融”的艺术手法扩大了词的表现内容。总之，贬谪后的“苏门四学士”词沿着苏轼开拓的道路从作词目的、艺术手法等方面进一步地推动了词的发展。