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笔者从体育新课标的理念和学生体育考核的内容与形式出发,提出自己的看法,并根据问题,有针对性地提出自己的观点。本文采用分层和积分评价,增加问卷调查和体育知识教学的评价,改变运动技能项目评价,从而丰富学生的体育评价。
体育成绩评价方式的改革——丰富考核内容
【摘 要】
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笔者从体育新课标的理念和学生体育考核的内容与形式出发,提出自己的看法,并根据问题,有针对性地提出自己的观点。本文采用分层和积分评价,增加问卷调查和体育知识教学的评价
【机 构】
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昆山高新区美陆小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年17期
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