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双师双语互动式教学的实践和探索,有利于高校人才培养质量的提高.在实践和探索中,既突出了 “多元参与”,又兼顾到“深入讨论”,并达到了激发学生学习的主动性、引导学生善于思考的预定目标.而语言和秩序等问题,则可以通过学生的课前准备和双师之间的良好沟通得到解决.
突出参与性,兼顾深入性——高校双师双语互动式教学的实践与探索
【摘 要】
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双师双语互动式教学的实践和探索,有利于高校人才培养质量的提高.在实践和探索中,既突出了 “多元参与”,又兼顾到“深入讨论”,并达到了激发学生学习的主动性、引导学生善于
【机 构】
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乐山师范学院政法学院,四川,乐山,614004
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2011年12期
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