WPBL教学模式的教学目标研究——以高职会计专业《财务管理》课程为例

来源 :齐齐哈尔师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxw123321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互联网环境下基于问题的和基于项目的WPBL教学模式,有利于提升学生的学习兴趣,有利于学生掌握专业知识,有利于学生形成专业技能,也有利于学生专业态度的养成。本文在这种教学模式下以会计专业《财务管理》课程为例针对教学目标的设定,实现内容的整合,开展了有效的研究。
其他文献
互联网技术快速发展,其便捷性优化了人们学习、工作、生活的方方面面。2015年国家的政府工作报告中指出要推进“互联网+教育”,传统的教学方式已不能完全匹配当下学生多样化
在新媒体与人工智能技术时代,移动语言学习具有交互性、个体性、连通性、真实性和语境敏感性等特质,能高效支持“学为中心”智慧课堂教学新模式的构建与实施。本文基于移动学
5G时代的到来将进一步加速移动数据的发展。介绍了移动大数据的来源,分析了大数据分析在5G网络优化中的应用方向。针对5G网络的新特点,系统阐述了大数据在5G网络中的大规模天
开放式治理创新是智慧城市应有之义。我国智慧城市建设在谁来建设、建设什么和怎样建设等方面存在许多问题。欧盟和韩国智慧城市实践表明智慧城市开放式治理关键在于用户驱动
长白山地区野生植物资源十分丰富,是东北地区最大的植物区系分布中心,在亚洲大陆温带中,保存了完好的森林生态系统,是北半球的大型物种基因库,同时也是全国“五大天然药库”
学前美术教育是偏向于培养学生创造力和想象力的教育,对未来幼儿智力发展和潜能开发具有至关重要的影响。伴随着新课改的持续施行,高职院校学前美术教育专业的课程和教学也在
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的探究铝碳酸镁与艾司奥美拉唑联合治疗胃溃疡的效果。方法将我院收治的26例活动性胃溃疡患者按照随机数字表格法分为对照组(艾司奥美拉唑)和观察组(铝碳酸镁+艾司奥美拉唑
测评与教学是教育生态体系中相辅相成的两个主要因子,相互依赖、彼此制约,从教育生态学角度研究测试对教学的反拨作用,能够助力教与学的不断优化,保持教育生态的平衡,适应新