互动教学在高中英语听说课堂中的应用

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本文分析高中英语听说课堂中师生偏向型互动、单向型互动、表象型互动、散漫型互动等问题,提出创设情景、开展猜词游戏、开展即时复述活动、设置开放性问题等措施,有效开展互动教学,提高学生的听说能力。
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