【摘 要】
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在幼儿活动中,游戏是最主要的教育方式,游戏活动的开展与实施能够与现代化幼儿教育要求相契合,同时也与幼儿生理和心理发展规律相吻合,通过创设多样化游戏方案,可以切实调动幼儿的参与兴趣,实效高效教育目标.作为幼儿的引导者,教师要看到游戏在教育中的应用价值,并结合其具体特点,制订合理高效的应用策略,从而帮助幼儿获得综合素养的发展与提升.
【机 构】
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江苏省盐城市阜宁县芦蒲镇实验幼儿园,江苏盐城 224414
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在幼儿活动中,游戏是最主要的教育方式,游戏活动的开展与实施能够与现代化幼儿教育要求相契合,同时也与幼儿生理和心理发展规律相吻合,通过创设多样化游戏方案,可以切实调动幼儿的参与兴趣,实效高效教育目标.作为幼儿的引导者,教师要看到游戏在教育中的应用价值,并结合其具体特点,制订合理高效的应用策略,从而帮助幼儿获得综合素养的发展与提升.
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