浅谈小学数学教学中学生“自主学习”能力的培养

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《新课标》明确指出“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”“教学活动应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”《新课标》倡导自主学习,就是要让学生真正成为学习的主人。自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。 “New Curriculum” clearly states that “students are the masters of mathematics learning, teachers are the organizers, guides and collaborators of mathematics learning.” “Teaching activities should stimulate students ’interest in learning and pay attention to cultivating students’ awareness of autonomous learning And habits for students to create a good situation of independent learning, respect for individual differences in students, to encourage students to choose their own way of learning. ”“ New Curriculum ”to promote self-learning, is to make students truly become masters of learning. Autonomous learning, as the name implies, means not listening and not dependent on the independent study of others.
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