第26课 当兰老师的学生遇上钟老师——初高中作文教学的一脉相承

来源 :课堂内外:创新作文(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcl19800627
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钟老师是兰老师的同学,同一所大学就读,同一个专业学习,同一个单位工作,兰老师教初中,钟老师教高中。当兰老师的学生遇上钟老师会如何呢?深入了钟老师的课堂,我听到了一些有趣的"说话"。1曾经腼腆羞涩的万雨恬:我有个成绩很好的女友,一次考差(pie)了,独自坐在座位上十分郁闷地45度角仰望天花板。我们这些懂得起的看到她这般模样就不再去火上浇油了噻,可有个成绩一直巨好的某某上去安慰:“莫伤心了谴,考都考完了,我还不是考差(pie)过的,下次考好点就行了!”效果十分的好——2秒钟内我女友就大哭了起来。这种安慰是不是
其他文献
在中国废除不平等条约的斗争历程中,中国共产党自始至终进行了坚持不懈的奋斗。大革命时期,党以废约作为反帝的基本目标和内涵,开启了废约反帝运动的新阶段;大革命后期,党的反帝方
针对数控机床热误差建模具有小样本、数据离散的特点,提出一种综合灰色预测和最小二乘支持向量机的热误差在线组合建模方法。根据机床温度和热误差的实验数据,分别建立热误差
在主手为液压力反馈手柄而从手采用液压缸位置伺服装置驱动的力觉双向伺服系统中,为解决从手与刚性物体接触时产生的震荡问题,提出策略切换控制算法。针对柔性负载,采用包含
赛点拉锯战开始了,我紧紧地盯着电视转播屏幕,侧耳倾听主持人念出的词语“瀛寰”。我稍稍舒了一口气,我们平时训练熟记了“瀛洲…瀛海”“寰球”“人寰”等词语,善于触类旁通的蒲