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古典音乐之所以未被历史的洪流淘去，保留至今，必有其独特的、永恒的魅力所在。而解读音乐之高雅，我想，不仅仅在音符、旋律、节奏中，更多的是音乐中所体现的人文的精神力量、作曲家内心的情感和时代的缩影。在高中新课改的进程中，古典音乐，也是音乐鉴赏模块中很重要的一部分内容。在新教材中，从第七至第十二单元，就是围绕西方音乐展开的一个丰富的西方音乐文化的历史画卷。通过六个单元的学习积累，让学生逐步登上高雅艺术的殿堂。而高中生，无论是学业还是情感上，都属于萌动、困惑、备感压力的时期，流行音乐的浮躁或许能让他们精神上有一种