【摘 要】
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班主任是教师工作中的特殊人群,他们始终站在教书育人的第一线,教育权威是在教育实践中,教育者对受教育者在心理和行为上产生的一种崇高的影响力.它是一种积极的影响力,可以
【机 构】
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重庆市城市建设技工学校 重庆 402246
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班主任是教师工作中的特殊人群,他们始终站在教书育人的第一线,教育权威是在教育实践中,教育者对受教育者在心理和行为上产生的一种崇高的影响力.它是一种积极的影响力,可以使学生对教育权威产生一种尊敬、敬佩、信任和服从的心理,这些都是班主任工作的心理基础.班主任工作实践告诉我们,教育权威所产生的心理效应是无与伦比的,所产生的行为影响力也是不可替代的.
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