目的 比较国内外儿童青少年身体活动指南的政策背景和理论依据、活动方式和活动量、收益以及影响因素,为相关指南的制定和实施提供理论依据和方法指导.方法 运用《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》(ICF-CY)的分类架构对世界卫生组织、中国、美国、澳大利亚、加拿大(2套)等颁布的6套儿童青少年身体活动指南进行内容解析和编码.对指南的政策背景、理论依据、循证方法、推荐活动方式、活动量、收益以及影响因素进行内容分析.结果 6套指南均依据相关国家的健康政策和身体活动与健康的理论;推荐的主要活动方式包括体适能、技能和运动项目三大类,推荐的活动量为每天至少60 min中等强度或高强度活动,每周至少3次高强度或增强骨骼肌肉功能的活动.身体活动有助于发展和改善身体功能,提升活动和参与水平,同时有助于形成良好的生活习惯,建立健康的生活方式,并改善相关环境因素.结论 ICF-CY的理论架构、术语和编码是儿童青少年身体活动指南内容分析的有效工具.国内外儿童青少年身体活动指南均有其健康发展的政策背景和健康相关的理论依据.儿童青少年的身体活动有体适能、技能和运动项目三大类,且各指南推荐了中、高强度的活动量.身体活动有助于形成良好的运动习惯,形成积极的生活方式.为了促进儿童青少年的身体活动,需要建立适宜的环境,包括:产品和技术;自然环境和对环境的人为改变;支持和相互联系;态度;服务、体制和政策.