【摘 要】
：
在我国目前土地资本化过程中的利益分配格局中,房地产开发商获益最大,政府次之,居民仅能获得微小的份额.产生这些问题的深层次原因是中国目前的土地产权制度缺乏有效的激励机
论文部分内容阅读
在我国目前土地资本化过程中的利益分配格局中,房地产开发商获益最大,政府次之,居民仅能获得微小的份额.产生这些问题的深层次原因是中国目前的土地产权制度缺乏有效的激励机制和约束机制.由于我国市场经济体制刚刚形成,资本原始积累过程尚未结束,二元经济结构尚未打破,开发商垄断的利益分配格局还将长期存在.因此,解决目前土地资本化过程中出现的社会矛盾的主要途径应是:进行土地经营权向土地收益权转化,体现所有者的利益;地方政府转换角色,充当调解者,建立间接利益分配机制,以谋求利益分配的公平.
其他文献
第六章 动物诊疗第五十条 从事动物诊疗活动的机构，应当具备下列条件：（一）有与动物诊疗活动相适应并符合动物防疫条件的场所;（二）有与动物诊疗活动相适应的执业兽医；
本文分析滁州地区经济发展状况,阐述新型城镇化战略、行政组织结构与治理、招商引资等方面的制度创新及其影响;在对目前依然存在的问题进行扼要分析的基础上,提出促进滁州地
在小学语文教学中,运用比较阅读的教学方式有利于广泛地拓展阅读,进一步提高学生的语文素养,有效提升学生的思维品质。教学实践中,引导学生在比较探究中激发思维的独创性;引
社会进步了,但学生的习作却并未"与时俱进"。究其原因,是学生的习作很大程度上缺少真情实感。如何让学生习作充满真情实感、童真童趣呢?习作教学应以学生为本,首先要减少限制
课堂教学是师生互动生成、共同发展的过程,教师在课堂教学中充分发挥巧引领、精点拨、适度调控的作用,才能更好地促进学生深入思考、自主学习。本文试图从先学引路、实践操作
【摘要】统编版语文教材最大的转变就在于“人文主题”和“语文要素”协同并进的编排体例。尤其是每个单元中的“语文要素”，不仅与语文课程的工具性相得益彰，同时也明晰了单元和课文训练重点，使得一直处于暗中摸索状态的教学窘境得以真正地改善。因此，用好统编版语文教材首先就应该从读懂语文要素开始。本文提出要精准解构语文要素的教学价值、精准设定语文要素的课时目标、精准筑牢语文要素的转化支点。 【关键词】语文要
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中把“基本活动经验”作为“四基础”目标提出,体现了在数学课程学习中的重要地位。数学基本活动经验是学生从经历的数学活动过程中获得