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邓小平理论课教学要联系初级阶段的改革开放、社会主义市场经济的实际及大学生的文化、专业、思想和生活实际,采用灵活多样的教学方法,并将对学生理论素质的考核与实践能力的考核结合起来,从而大大增强课程教学的实效性.
坚持以实践为载体开展邓小平理论课教学
【摘 要】
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邓小平理论课教学要联系初级阶段的改革开放、社会主义市场经济的实际及大学生的文化、专业、思想和生活实际,采用灵活多样的教学方法,并将对学生理论素质的考核与实践能力的
【机 构】
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大连铁道学院文理发院社科部
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年1期
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