新课程的两大亮点是将科学探究和思想方法摆到了十分突出的位置近年中考实验探究题的命题已从过去的知识立意过渡到能力立意，从课本实验探究的重现，逐渐演变到源于教材、高于教材，着重考查学生科学探究能力和科学探究素养，突出物理思想方法(如控制变量法、等效法、类比法、建立理想模型法、归纳法等)运用的创新型实验探究题，这类题不是记记实验器材，背背实验过程能应付得了的!引出实验探究的素材一般来源于社会热点、高新科技或日常生活中易被人们忽视的现象，它要求同学们在题给新情境下独立地作出符合逻辑的猜想，巧妙设计实验探究过程，分析实验数据，归纳总结结论，进行全面合理的评估，这类创新型实验探究题对同学们的猜想假设能力、分析推理能力、逻辑思维能力、动手操作能力等诸方面的能力要求很高，是一种区分度较大的实验探究题。